S. de A. Colocando flores en las cajas.

Esta situación de aprendizaje está relacionada con las cualidades de los objetos o aspectos cualitativos de los objetos. Las cualidades de los objetos posibilitan trabajar diferentes capacidades que son esenciales para el adecuado desarrollo del pensamiento lógico matemático en los alumnos de Educación Infantil. Entre estas capacidades se encuentra la de clasificar objetos formando grupos o conjuntos de objetos que comparten entre sí la cualidad o cualidades que determinan cada uno de dichos conjuntos, de tal modo que los objetos integrantes de los distintos grupos tienen en común las cualidades definidas. De igual modo, participa en la actividad de clasificar, la relación de pertenencia o no pertenencia de un objeto a un determinado grupo o conjunto.

Por otra parte, hay que tener en cuenta que la acción de clasificar está presente y de manera continua en nuestra vida práctica y constituye la acción previa a la formación de categorías lógicas y a la acción de contar objetos cuando estos son de naturaleza distinta. Es decir, antes de contar objetos clasificamos en categorías lógicas y les asignamos un número. De ahí la importancia que tiene la acción de clasificar.

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