S. de A. Formar conjuntos de animales iguales. Infantil. 3 años.

La situación de aprendizaje que mostramos pretende fundamentalmente que los alumnos/as establezcan, de manera intuitiva, diferencias y semejanzas entre las cualidades que presentan los objetos y establecer relaciones de pertenencia.

Para su realización emplearemos conjuntos de tres figuras de animales. De manera que:

 - Dos de ellos deben presentar igualdad en la forma y el color, diferenciándose solamente en el tamaño. 

 - Dos de ellos deben presentar igualdad en la forma y el tamaño, diferenciándose solamente en el color. 

 - Dos de ellos deben presentar igualdad en el tamaño y el color, diferenciándose solamente en la forma. 

 En concreto, con estos animales que colocaremos sobre el franelograma son suficientes para cumplir con las condiciones anteriormente señaladas. 

 De igual manera, colocaremos sobre el franelograma tres regletas portaobjetos del número 3, con el fin de que los alumnos /as coloquen sobre ellas los correspondientes animales, de tal manera que los animales pertenecientes a una misma regleta no presenten diferencia alguna, ni en la forma, ni en el color, ni en el tamaño.

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